| Curso de: | ACERCAMIENTO A LA INFORMATICA SMS | ||||
| Código: | 123627 | ||||
| Email de Contacto: | empleo_47@cruzroja.es | ||||
| Oficina: | ASAMBLEA COMARCAL DE VALLADOLID | ||||
| Dirigido A: | A los/as participantes del programa SMS | ||||
| Fecha Inicio: | 15/12/2009 | Fecha Final: | 09/03/2010 | Fecha Límite Matriculación: | 29/01/2010 |
| Horario Indicativo: | Nº De Plazas: | 9 | |||
| Horas Teóricas: | 26 | Horas Práticas: | 0 | H. Práticas Empresa: | |
| Responsable: | BEATRIZ CASAREJOS MOYA | ||||
| Convocado Por: | ASAMBLEA COMARCAL DE VALLADOLID | ||||
| Lugar De Impartición: | CENTRO DE C.R.E. | ||||
| Lugar: | ASAMBLEA COMARCAL DE VALLADOLID | ||||
| Dirección: | POLVORA 6 | ||||
| Localidad: | VALLADOLID | ||||
| Código Postal: | 47005 | Teléfono: | 983132828 | ||
| Objetivos Generales: |
Motivar y acercar al uso de las nuevas tecnologías con el fin de reducir las desingualdades existentes Favorecer la búsqueda de empleo a través de internet |
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| Objetivos Específicos: |
Introducir a los/as participantes en los fundamentos básicos de Windows, Word e Internet Familiarizar a los/as participantes con el uso del ordenador Facilitar la búsqueda de información a través de internet Conocer los principales portales de empleo |
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| Temario: | WINDOWS: Conceptos básicos. El escritorio. Explorador de Windows. Opción de búsqueda. La papelera WORD: Principales opciones. Formas de arrancar Word. Edición.Formato. Ortografía y gramática. Diseño. Tablas. Imágenes. Impresión. INTERNET: Introducción. Buscadores. Correo electrónico. Comunicarse on-line. Seguridad en internet. Búsqueda de empleo. |
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| Matrícula | |||||
| Precio Interno: | Precio Externo: | Moneda: | EUROS | ||
| Requisitos: | Ser participante del proyecto de empleo servicio de mediación sociolaboral, enmarcado en el Programa Operativo Pllurirregional Lucha Contra la Discriminación 2007-2013. | ||||
| Condiciones: | Modalidad abierta en cuanto a entrada y salida de alumnos, flexible en el tiempo y con periodo de matrícula amplio | ||||
| Notas: | 26 horas de asistencia con aprovechamiento | ||||