Formación

- Transmitir un modelo de educación no formal, en y desde el tiempo libre coherente con los valores del proyecto educativo de Cruz Roja Juventud. - Capacitar a los/as alumnos/as con las habilidades, conocimientos y actitudes necesarias para poder desarrollar su participación en asociaciones infantiles y juveniles de tiempo libre, realizando su tarea educativa con la mayor calidad posible y facilitando el desarrollo de la asociación. - Crear un clima educativo en el que los/as alumnos/as puedan aprender, aprender a aprender y participar activamente en el proceso enseñanza ¿ aprendizaje. - Trabajar el desarrollo personal y la madurez de los/as alumnos/as como parte fundamental del trabajo educativo que tienen que desarrollar.

- Definir el papel y las funciones que tienen que desarrollar como monitores/as. - Conocer los principales rasgos psicológicos de niños/as y jóvenes. - Definir y realizar el trabajo que tiene que desarrollar una asociación. - Conocer las áreas de educación en valores: competencia social, salud, medio ambiente, coeducaión... - Manejar los diferentes métodos de trabajo en el tiempo libre. - Adquirir los conocimientos básicos sobre la organización en actividades de tiempo libre de colonias y campamentos. - Conocer las medidas de prevención de riesgos en actividades de tiempo libre y prestar los cuidados básicos de primeros auxilios.

Asistir al 90% de las clases teóricas presenciales (150 horas) Durante la fase teórica los alumnos/as realizarán un proyecto en pequeños grupos, el cual será evaluado por la coordinación de la acción formativa. Evaluación de los docentes y coordinadora del curso en cuanto a actitud en el aula, participación, asimilación de contenidos, etc¿ Realización de prácticas, entrega de la evaluación por parte de el/la tutor/a de las prácticas. Entrega de proyecto y memoria de la actividad donde se realicen las prácticas.

MODULO I: Área Sociocultural - Cultura y tiempo libre - Sociología de la infancia y juventud en nuestro tiempo MODULO II: Área educativa - Educar en el tiempo libre - Los agentes de la intervención educativa: El monitor/a de tiempo libre - Los destinatarios/as de la intervención: infancia, adolescencia y juventud desde una perspectiva integral. - Planificar la intervención - Experiencias y proyectos de actividades de tiempo libre. MODULO III: Área de técnicas y recursos para la animación - Creatividad en la animación - Técnicas de expresión y comunicación. Metodologías - Técnicas de animación físico-recreativas y naturaleza MODULO IV: Contenidos propios. - Formación básica en primeros auxilios.

Tener 17 años cumplidos Certificado ESO. Asistencia mínima del 90% de las horas. Realización de la fase práctica y entrega de los trabajos que se requieren, con las características y condiciones que nos marca la legislación vigente.

Hasta cubrir plazas.